Новости
Всероссийский конкурс на лучшее сочинение о своей культуре проводится Федеральным институтом родных языков народов Российской Федерации при поддержке Минпросвещения России.
На региональный этап Конкурса поступила 61 работа от обучающихся 4-11 классов и студентов СПО из 14 муниципальных округов и районов, г. Читы, п. Агинское. Каждая работа была оценена двумя экспертами по утвержденным критериям. Работы участников, занявших первые рейтинговые строчки, были направлены на федеральный этап Конкурса. Федеральный этап является заочным и проводится с 20 апреля до 30 июня 2026г.
Победители и призеры регионального этапа Конкурса награждаются дипломами Министерства образования Забайкальского края. Все участники регионального этапа получат сертификаты участников Конкурса. Педагоги, подготовившие победителей регионального этапа, будут отмечены Благодарственными письмами.
Благодарим всех участников Конкурса и педагогов за интересные работы. Также выражаем огромную благодарность ответственным за проведение Конкурса в муниципальных округах.
Желаем успехов во всех творческих начинания! Пусть богатая фантазия никогда не подводит, а новые идеи рождаются вновь и вновь.
Скачать рейтинговый список по итогам проведения регионального этапа Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке-2026
23-24 апреля 2026 года состоялся XVI Всероссийский научно-практический с международным участием симпозиум «Современные тенденции и перспективы развития доступного и качественного образования детей с особыми образовательными потребностями». Организаторами Симпозиума выступили Министерство образования и науки Забайкальского края, ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края».
Это социально значимое мероприятие в системе образования Забайкальского края, объединяющее усилия науки, практики и общественности в развитии доступного и качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
Участниками симпозиума стали специалисты органов управления образованием, руководители и педагогические работники организаций дошкольного, общего, специального, дополнительного и профессионального образования, специалисты внутришкольных служб комплексного сопровождения и Центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, руководители и специалисты учреждений социальной защиты и здравоохранения, родительская общественность – всего более 300 человек. В работе симпозиума приняли участие специалисты ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования», ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», г. Москва, Республики Бурятия, Новосибирской области, Хабаровского края, Донецкой Народной Республики и Забайкальского края; международное участие заявили специалисты Китайской народной республики и Приднестровской Молдавской Республики.
Ведущей позицией для обсуждения на симпозиуме стала, прежде всего, проблема образования детей с ОВЗ дошкольного возраста, в соответствии с объявленным Президентом РФ Годом дошкольного образования. Участники симпозиума обсудили широкий круг теоретико-методологических, философских, организационно-управленческих вопросов организации инклюзивного образования на пленарном заседании и в рамках проведения таких форм работы как:
- демонстрационная площадка «Современные технологии коррекционно-развивающей работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»;
- презентационные площадки «Интеграция общего и дополнительного образования: повышение образовательных результатов детей, находящихся на длительном лечении в медицинских организациях» и «Эффективные приемы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ дошкольного возраста»;
- круглый стол «Взаимодействие ПМПК и ППК в условиях инклюзивного образования: организационные и правовые аспекты»;
- панельная дискуссия «Организация тьюторского сопровождения детей с особыми образовательными потребностями»;
- профессиональный полилог «Актуальные проблемы и перспективы образования детей с ОВЗ дошкольного возраста».
По итогам работы Симпозиума были сформулированы предложения, которые включены в резолюцию. А большая часть презентаций докладов участников планируется быть размещенной на сайтах ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края» и ГОУ «Черновская специальная (коррекционная) школа-интернат».
22 апреля 2026 года в стенах ГУ ДПО "ИРО Забайкальского края" прошло совещание совместно с Н. М. Шибановой, кандидатом педагогических наук, и представителями образовательных организаций региона — коллеги обсудили участие 10 школ в пилотном проекте по оценке поведения обучающихся:
- познакомились с методическими рекомендациями по оценке поведения учеников с 1 по 8 классы
- разобрали ключевые этапы внедрения новой системы
- наметили ожидаемые результаты и обсудили, как установить единые требования к оценке поведения в школах
- проработали вопросы информационной поддержки — чтобы все участники образовательного процесса были в курсе изменений
Особое внимание уделили методике оценки: подробно разобрали критерии и инструменты, которые будут использовать в пилотных школах.
Перечень общеобразовательных организаций Забайкальского края, включенных в апробацию системы оценивания поведения:
- ГО г.Чита МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 2"
- ГО г.Чита МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 6"
- ГО г.Чита МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №10 имени Героя Советского Союза В.Х.Буйницкого"
- Борзинский округ МОУ "Средняя общеобразовательная школа №28"
- Оловяннинский округ МБОУ "Ясногорская средняя общеобразовательная школа"
- Шилкинский округ МОУ "Мирсановская основная общеобразовательная казачья школа"
- Краснокаменский округ МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №2"
- Агинский округ МОУ "Амитхашинская средняя общеобразовательная школа"
- Красночикойский округ МОУ Красночикойская СОШ
- Тунгиро-Олекминский округ МБОУ "Тупикская средняя общеобразовательная школа"
Пилотный проект вступит в силу с 1 сентября 2026 года.
Благодарим всех участников за активную работу и конструктивный диалог!
- Программа XVI Всероссийского научно-практического симпозиума с международным участием «Современные тенденции и перспективы развития доступного и качественного образования детей с особыми образовательными потребностями»
- Итоги регионального конкурса инновационных проектов «Региональная методическая служба: от трансформации к устойчивому развитию»
- Итоги регионального конкурса «Директория75»
- Год дошкольного образования: в Забайкальском крае прошло заседание Регионального методического объединения
