Международное сотрудничество

Соглашение от 07.12.2020 - О сотрудничестве между ГОУ "Брестский областной институт развития образования" (Беларусь) И ГУ ДПО "ИРО Забайкальского края"

   В августе  2021 года соглашения о сотрудничестве были заключены соглашения с филиалом акционерного общества «Национальный центр повышения квалификации  «Орлеу» «Институт повышения квалификации педагогических работников по Павлодарской области» (Республика Казахстан), Государственным учреждением образования «Гродненский областной институт развития образования» (Республика Беларусь), Государственным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт развития образования и повышения квалификации» (Приднестровская Молдавская Республика, г. Тирасполь).

Отсутствует

- организация и проведение научно-практических мероприятий;

- изучение опыта работы образовательных учреждений по вопросам образования и социализации обучающихся, в том числе по организации инклюзивного образования;

- публикация результатов реализации исследования международного уровня и использование их в практике образовательных организаций.

- отражению в научно-методических материалах конференций различного уровня   инновационной деятельности,   использование материалов   в практике образовательных учреждений;

- изучению опыта работы образовательных организаций       Казахстана, Монголии, КНР по вопросам образования, социализации обучающихся, в том числе по организации инклюзивного образования;

- получение участниками научно - практических мероприятий международного уровня информации, используемой в практике   деятельности.

Педагогические работники Забайкальского края 4-5 ноября 2021 года приняли участие в работе научно-практической конференции «Личность. Образование. Общество. Национальная идентичность в условиях цифрового и социокультурного развития общества» (Республика Беларусь, г. Гродно). Были представлены видеодоклады: Е.В. Пасынковой, методиста Центра НППМ Забайкальского края,  «Развитие цифровых компетенций в системе непрерывного образования педагогов»; Л.И. Лопатиной, директора МБУ ДО ДТДВ  п.г.т. Приаргунск, «Формирование гражданской идентичности детей и молодёжи в условиях дополнительного образования»; С.Н. Артюховой, директора МБОУ СОШ № 40 г. Чита, «Воспитательный потенциал детских общественных объединений в условиях поликультурного образовательного пространства»; Е.Д. Дугаржаповой, кандидата педагогических наук, старшего преподавателя кафедры педагогики  ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края», «Пути формирования национальной идентичности детей и молодёжи в поликультурной образовательной среде».

21 октября 2021 года проведён международный научно-практический вебинар «Дополнительное образование взрослых: опыт, проблемы, перспективы» (Республика Беларусь, г. Брест). В мероприятии приняли участие Грешилова Ирина Александровна, проректор по научно - методической  работе ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края», кандидат философских наук, доцент, тема доклада: «Потенциал профессиональных педагогических сообществ в инновационной деятельности»,  Кимова Сэсэгма Зандараевна, заведующий кафедрой педагогики ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края», кандидат педагогических наук, доцент, тема доклада: «Методология исследования профессиональных дефицитов учителей».

27-29 октября 2020 года состоялся X Всероссийский симпозиум с Международным участием «Современные тенденции и перспективы развития доступного образования детей с особыми образовательными потребностями»

19-21 апреля 2017г. Всероссийский симпозиум с международным участием "Современные тенденции и перспективы развития доступного и качественного образования детей с ограниченными возможностями здоровья"

Материалы международной научно-практической конфереции 21-22 октября 2015

Коллективная монография "Родной язык - путь "Цивилизации и культуры""

Международный журнал ОРЛЕУ

Designing the Model of Professional Development of Teachers Taking into Account Axiological Imperatives of Continuing Education

Научно-методический журнал "Педагогическое обозрение" №3, 2017г.