13 мая 2026 года в рамках сообщества «ОБРАЗ» прошло межрегиональное ВКС в форме диалог-сессии по теме «Поток бережливых проектов как платформа сборки актуальных практик».
Сессия стала площадкой для обмена мнениями в области бережливого управления проектной деятельностью.
В ходе обсуждения решались вопросы создания устойчивого потока проектов, который не только оптимизирует процессы, но и служит надежной основой для формирования и масштабирования самых актуальных и действенных подходов по реализации проектов бережливого управления и создания универсальной модели управления потоком бережливых проектов
Ведущими организаторами выступил Институт развития образования Удмуртской республики.
В программе сессии:
- Обсуждение принципов построения эффективного потока бережливых проектов. Анализ успешных кейсов и инструментов для сборки и интеграции актуальных практик.
- Практические рекомендации по применению бережливых подходов в проектной деятельности.
- Открытая дискуссия и обмен мнениями.
Спикеры:
Хроменкова Ольга Олеговна, проректор ГАУДПО ЛО «Институт развития образования», председатель сообщества "ОБРАЗ"
Пономарёва Ольга Леонидовна, ректор АОУ ДПО УР «Институт развития образования»
Черкинская Евгения Владимировна, директор РЦК «Бережная школа», АОУ ДПО УР «Институт развития образования»
От Забайкальского края приняли участие в работе сессии: Литовченко Л.В., региональный координатор пл Бережливому управлению, методист ИРО ЗК и Петрова И.В., муниципальный координатор Краснокаменского муниципального округа, главный специалист комитета по управлению образованием.
В ИРО Забайкальского края продолжается реализация дополнительной профессиональной программы «Использование технологий бережливого управления в образовательной организации». В период 03-05 марта 2026 года проведены курсы повышения квалификации для группы слушателей, представленной руководителями, педагогами дошкольных и общеобразовательных организаций Читинского (9 чел.) и Шелопугинского (4 чел.) муниципальных округов.
В течение трех учебных дней слушатели изучали теоретические аспекты сущности бережливого производства, как базовой категории, для понимания значения бережливых технологий, а также определяли направления деятельности образовательной организации, для реализации которых особенно необходимы технологии бережливого управления.
В целях раскрытия методов и приёмов, при помощи которых достигается положительный эффект использования технологий бережливого управления, слушателям были представлены К.М.Гальцевой, заместителем директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СОШ № 35 г.Читы; Т.А. Воложаниновой, заместителем директора по учебно-воспитательной работе Газимуро -Заводской СОШ; Н.Б. Рыбаковой, методистом МДОУ детский сад «Чебурашка» с.Угдан; Д.И. Рахматуллиной, старшим воспитателем, руководителем проекта МАДОУ детский сад № 14 «Дельфинчик» г.Краснокаменска; М.А. Ким, учителем- дефектологом МАДОУ– детский сад компенсирующей направленности №11 «Улыбка» г. Краснокаменска лучшие практики разработки внедрения проектов по тематике бережливого управления.
В период 10-12 февраля 2026 года, в ИРО Забайкальского края, проведены курсы повышения квалификации «Использование технологий бережливого управления в образовательной организации», слушателями которых стали 57 человек, руководителей образовательных организаций региона (48чел. руководители дошкольных учреждений; 6 чел. руководители школ;
3 чел. руководители учреждений дополнительного образования). В процессе освоения программы «курсов» слушатели освоили учебный материал теоретической и практической направленности, обсудили актуальные проблемы управления, решение которых станет более эффективным, если использовать технологии бережливого управления. Фактом обоснования востребованности технологий стали лучшие практики реализации «бережливых» проектов, представленные А.В. Конновой, М.А. Амельянчик «Совершенствование процесса подготовки детей к занятиям по физической культуре в условиях детского сада» (ДОУ №77 г. Читы); Н.С. Дранниковой «Оптимизация документооборота в дошкольном образовательном учреждении» (ДОУ №77 г. Читы); Т.А. Воложаниновой «Оптимизация процесса сбора информации о посещаемости школы обучающимися в период заболеваемости» (Газимуро -Заводская СОШ);Т.В. Мироновой «Оптимизация
Процесса сбора и обработки данных для мониторинга освоения образовательных программ детьми с ограниченными возможностями здоровья» («Детско- юношеский спортивно- технический центр» г. Читы).
В ИРО Забайкальского края продолжается реализация дополнительной профессиональной программы «Использование технологий бережливого управления в образовательной организации». В период, 21-23 января 2026 года, проведены курсы повышения квалификации (далее₋ КПК) для руководителей образовательных организаций, руководителей и членов проектных команд, (всего ₋ 44 чел.), с целью ознакомления с принципами, технологиями, инструментами бережливого производства и способами их адаптации в образовательных организациях.
Содержание КПК включает лекции, практические занятия и стажировку, которая была организована на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Читы. Об опыте разработки и реализации проекта «Оптимизация процесса организации питания в МБОУ «СОШ №2». рассказала Седойкина Ольга Андреевна, директор школы. В процессе курсовой подготовки слушатели обсудили эффективные практики и наметили дальнейшие шаги по применению бережливых технологий в управлении образовательными организациями. По итогам работы слушатели курсов обменялись мнениями о применении бережливых технологий в управленческой деятельности. «Бережливое управление в образовательных организациях поможет оптимизировать внутренние процессы, сократить издержки, потери и повысить качество управления образовательной организацией», — отметили руководители образовательных организаций.
