Актуальность учебно-методического пособия «СЕМЬЕВЕДЕНИЕ» для обучающихся 15-17 лет обусловлена необходимостью целенаправленной образовательной деятельности по формированию ценностного отношения к семье и браку, культуры семейных отношений, нормативных представлений о моделях поведения и межличностных отношениях в семье на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Идеей является не столько передача некоторых знаний и умений студентам, сколько воздействие на их жизненные установки, на их отношение к проблемам пола, к проблемам семьи и брака, усвоение определенной системы ценностей и нравственное развитие.
Занятия для обучающихся о ценностях семьи и брака в этом возрасте играют ключевую роль в формировании здоровых отношений и позитивного восприятия семейной жизни в будущем. Погружение в мир внутрисемейных отношений, изучение семейных ролей, соответствующих им прав и обязанностей, баланс взаимоотношений между полами как необходимое условие благополучия семьи в современном обществе. Сензитивным периодом для формирования ценностных отношений личности выступает возраст 15-17 лет. Возникают чувство «взрослости», устремленность в будущее, происходят качественные изменения в самосознании (Л.И. Божович, И.В. Дубровина, Д.И. Фельдштейн).
Цель курса: формирование системы социальных представлений о закономерностях функционирования институтов брака и семьи в современном российском обществе и в условиях его трансформации и глобализации. При этом семьеведение призвано решить несколько важных задач:
- - ознакомление обучающихся с базовыми понятиями, раскрывающими значение, смыслы, ценности и нормы семейной жизни для полноценного существования человека, развития общества и обеспечения устойчивости государства;
- - обогащение позитивного социокультурного опыта обучающихся на основе воспитания в духе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, соблюдения принятых в российском обществе правил и норм поведения, поддержания социальных и семейных традиций;
- - осознание обучающимися своей гражданской и социальной идентичности как граждан России, системы российских семейных ценностей и принятие их для построения собственной семьи в будущем и продолжения традиций рода и семьи;
- - содействие молодым людям в осмыслении и решении ими жизненных вопросов, связанных с семейными отношениями;
- - содействие направленности обучающихся на создание крепкой, счастливой семи, снижение и предотвращение рисков на пути к ее созданию.
