Новости
17 сентября 2024 года в ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края» состоялся семинар-практикум «Эффективные приемы поведенческой терапии нежелательного поведения у детей с нарушениями развития».
Данный семинар проводится уже второй раз за последние два года в рамках курсов повышения квалификации педагогических работников «Приемы психолого-педагогической коррекции нежелательного поведения у детей с нарушениями развития». Курсы организуются кафедрой психологии и коррекционной педагогики ИРО, целевой аудиторией являются учителя, специальные педагоги (учителя-дефектологи, учителя-логопеды), педагоги-психологи образовательных организаций Забайкальского края.
В этом году опыт коррекции нежелательного поведения у детей с нарушениями развития представляли педагог-психолог ГБУСО «Центр медико-социальной реабилитации инвалидов «Росток» Забайкальского края Пушкарев Сергей Юрьевич и педагог-психолог ГОУ «Забайкальский центр специального образования и развития «Открытый мир» Константинова Екатерина Александровна. В форме диалога с аудиторией были рассмотрены методологические подходы к данной проблеме, наглядно продемонстрированы основные приемы поведенческой коррекции. Активно обсуждалась и проблема эффективного взаимодействия с родителями ребенка с нежелательным поведение
Подводя итоги, участники семинара отметили, что совершенствование профессиональных компетенций учителей и специалистов в области применения приёмов психолого-педагогической коррекции нежелательного поведения у детей с нарушениями развития наиболее эффективно именно в форме демонстрации практического опыта. На данном мероприятии, по мнению всех присутствующих, состоялись и профессиональный диалог, и диссеминация уникального психолого-педагогического опыта.
ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края» выражает благодарность руководству ГБУСО «Центр медико-социальной реабилитации инвалидов «Росток» Забайкальского края и ГОУ «Забайкальский центр специального образования и развития «Открытый мир» за содействие в проведении данного мероприятия, желает профессиональных успехов и выражает надежду на дальнейшее плодотворное сотрудничество в рамках межведомственного взаимодействия по вопросам обучения и развития детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Педагог-психолог ГБУСО «Центр медико-социальной реабилитации инвалидов «Росток» Забайкальского края Пушкарев Сергей Юрьевич и педагог-психолог ГОУ «Забайкальский центр специального образования и развития «Открытый мир» Константинова Екатерина Александровна представляют свой опыт
В финале Всероссийского конкурса "Учитель года России" 2024 года, который в эти сентябрьские дни стартовал в Саратове, Забайкальский край представляет учитель английского языка Многопрофильной гимназии N12 г. Читы Юлия Юрьевна Филиппова. Испытания начинаются 23. 09. Желаем удачи!
Минпросвещения России подготовило рекомендации по безопасному поведению ребенка в интернете и защите от опасных покупок
Практические рекомендации помогут обеспечить безопасность детей и подростков в интернет-пространстве и предостеречь их от рискованных покупок.
Если дети находятся в стрессовом состоянии, необходима комплексная поддержка. Эксперты рекомендуют воспитывать у детей осознанное отношение к покупкам, разъяснять им опасные моменты и развивать их критическое мышление, а также обеспечить техническую защиту.
Скачать рекомендации
11 сентября 2024 года скоропостижно ушла из жизни Валентина Афанасьевна Серебрякова,
работавшая в Институте развития образования методистом по иностранным языкам с 1983 года.
Трудовой стаж Валентины Афанасьевны составил более полувека.
Началом работы в институте Валентины Афанасьевны стал октябрь 1983 года, когда она – в
прошлом учитель школы № 7 города Читы – стала методистом по иностранным языкам.
Отправной точкой ее деятельности как методиста явился Всесоюзный семинар по китайскому
языку, который проходило на базе школы № 4 г. Читы, слушателями которого стали учителя
китайского языка почти из всех республик Советского Союза. Материалы, подготовленные в
помощь учителю методистами кабинета иностранных языков, циклы лекций, практических
занятий вызвали большой интерес у работников министерств СССР и РСФСР, издательства
«Просвещения», журнала «Иностранные языки в школе». Итогом профессионального общения
стали новые направления методической работы на многие годы.
Молодой методист Валентина Афанасьевна Серебрякова активно включилась в новое и весомое –
международное – направление в работе системы образования. Она трижды получала гранты для
повышения своей квалификации в институте имени Гете в Федеративной Республике Германия,
сотрудничала с обществом российских немцев «Возрождение». Валентина Афанасьевна
познакомила читинских учителей с новыми образовательными технологиями, рассказала о
школьных обменах, о возможностях привлечения школ в сетевую деятельность в области
обучения иностранным языкам. По итогам стажировок ею были написаны методические
рекомендации для учителей. Позднее при поддержке заведующего Читинским ОблОНО Г.Г.
Филиппова стала возможной организация туристических поездок учителей немецкого языка в ФРГ
для проведения языковой практики при проведении практикоориентированных курсов
повышения квалификации.
Валентина Афанасьевна активно занималась апробацией УМК, разрабатываемых по всем языкам,
внедрением лингафонных кабинетов и лингафонных практикумов. Результатом обобщения опыта
работы в данном направлении стало предложение организовать экспериментальное обучение
иностранным языкам с использованием специально разработанных пособий.
Яркой страницей методической работы Валентины Афанасьевны Серебряковой в Институте стал
период работы Американских Советов в городе Владивостоке, когда под ее непосредственной
опекой забайкальские учителя смогли принять участие в различных конкурсах. 40 учителей
Читинской области стали победителями на уровне региона, а четверо – победители
межрегиональных этапов конкурсов – получили возможность обучаться и практиковаться в США.
Позднее Валентина Афанасьевна принимала непосредственное участие в создании летней
лингвистической школы для учащихся, изучающих английский и немецкий языки, где работали
преподаватели Читинских вузов, студенты, учителя иностранных языков.
Валентина Афанасьевна уделяла большое значение консолидации и профессиональному
общению учителей иностранных языков образовательных организаций края, привлечению
лучших педагогов и специалистов к работе кабинета иностранных языков, занималась
обобщением опыта региональной методической работы, в том числе, на страницах
общегосударственного журнала «Иностранный язык в школе».
По воспоминаниям Валентины Афанасьевны, работа в Институте стала для нее самой яркой
страницей в профессиональной биографии.
Со скорбью приняли известие об уходе Валентины Афанасьевны забайкальские педагоги и
сотрудники по институту, вспоминая ее как доброго близкого наставника и коллегу, которая много
лет была рядом, воодушевляла и помогала в работе: «…Всегда жизнеутверждающая,
неравнодушная и сострадающая ко всем, Валентина Афанасьевна останется в нашей памяти
неутомимой труженицей, отзывчивой коллегой, отличным профессионалом, красивой женщиной
и добрым человеком. Ушла в полете, не состарившись душой! Светлая память!» (Т.Н. Рыжкова,
ректор Института в 1994-2008 гг.)
- Информационное письмо о курсах повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФАОП ООО к обучению детей с ограниченными возможностями здоровья»
- Информационное письмо о очных курсах повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Приемы психолого-педагогической коррекции нежелательного поведения у детей с нарушениями развития»
- Объявление о заседании учёного совета
- Поздравления с днём знаний!
©
2025.
