Всероссийский проект «Билет в будущее» является важным инструментом для поддержки молодежи в выборе профессии и стимулировании их интереса к образованию и карьере.

В 2024 году в Забайкальском крае проект реализуется с 1 сентября по 18 ноября. В течение этого времени огромное количество учеников 6-11 классов проходят профориентационное тестирование, получают индивидуальные рекомендации для определения своего образовательного и карьерного пути, а также посещают профориентационные мероприятия в ВУЗах, колледжах и техникумах своего региона, где могут попробовать свои силы в различных профессиональных сферах.

Благодаря участию в проекте ученики получают ценный опыт и представление о рабочем процессе, что, безусловно, помогает им более осознанно определить свою профессиональную траекторию развития.

Проект «Билет в будущее» предоставляет учащимся информацию о разнообразных специальностях, о том, где их можно получить, а также практические навыки и знания, которые необходимы для успешного начала в выбранной области.

Дошкольное образование
 

Подробнее

Профориентационный проект, направленный на раскрытие талантов и осознанный выбор карьеры

Цели и задачи Проекта

Цель Проекта – формирование готовности к профессиональному самоопределению обучающихся 6-11 классов образовательных организаций.

Задачи Проекта:

- построение системы содействия профессиональному самоопределению обучающихся образовательных организаций, основанной на сочетании мотивационно-активизирующего, информационно-обучающего, практико-ориентированного и диагностико-консультационного подходов к формированию ГПС и вовлечении всех участников образовательного процесса;

- разработка программ профессиональной ориентации для групп обучающихся по возрастам (6, 7, 8, 9, 10, 11 классы);

- разработка программ профориентационного сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (далее – ОВЗ) по разным нозологиям и возрастам;

- выявление уровня сформированности внутренних (мотивационно-личностных) и внешних (знаниевых) сторон ГПС у обучающихся, формирование форматов и средств профориентационной помощи на этой основе;

Подробнее